Обучението на децата в група „Делфинче“  се извършва по програма - ,,Активността на детето в детската градина”, под научната редакция на Надежда Витанова, Просвета, София, 1994г. Използваме програмна система ,,Приказни  пътечки” – втора група 4 - 5 год. на издателство   БУЛВЕСТ 2000

 Предложената система отговаря на съвременните педагогически тенденции и образователните стратегии, изискващи формирането на личности, които бързо се приспособяват към нова среда. Доминира идеята за цялостно развитие на личността на детето чрез адаптиране, индивидуализиране и интегриране на неговите активности в средата, в която живее и се развива.

Децата в детската градина са разпределени в групи по възрастов  признак. Всяка възрастова група има седмична програма с определен брой занимания по различните образователни направления.

ОБРАЗОВАТЕЛНИ НАПРАВЛЕНИЯ:

·         Български език и литература

·         Математика

·         Околен свят

·         Изобразително изкуство

·         Музика

·         Конструиране и технологии

·         Физическа култура

" Приказни пътечки " 2 група

Уважаеми родители,
Програмната система „Приказни пътечки” в частта й за 4-5-годишни деца е създадена с идеята на основата на специфичните физически и познавателни особености на децата в този възрастов период да се гарантира плавен преход към усвояването на предложеното образователно съдържание и изграждането на динамична система от представи, умения и отношения. Тя е ориентирана към разнообразяване, оптимизиране и усъвършенстване на конкретната работа с децата по посока на задоволяване на непрекъснатото нарастващите им очаквания, желания и потребности за включване и активно участие в света на възрастните и връстниците. Чрез нея се осигурява положителна емоционална среда, с преобладаващ игров характер, която съдържа разнообразни възможности за стимулиране на самостоятелността и активността на децата.
Разработването на комплекта е базирано върху разпределяне на образователното съдържание по направления, цели и очаквани резултати, като е осигурено достигането на държавните образователни изисквания за предучилищно възпитание и подготовка.
В резултат от реализирането на предвидените образователни цели и задачи чрез конкретното тематично съдържание, се предполагат и очакват следните постижения на детето:

Приказката за малките прекрасни делфинчета продължава.............